Tom et l’oiseau magigue (fluence)

Le lecteur :
 Lit le texte rapidement mais en marquant les points.
 Il essaie de bien comprendre ce qu’il lit.
 Il essaie de transmettre cette compréhension au lecteur.

Conseil au lecteur : Ne pas revenir en arrière, En cas d’erreur sur un mot, Ne pas se corriger, Continuer !

L’observateur :
 Déclenche le compte à rebours
 Met une barre pour chaque mot lu incorrectement
 Enlève ces points au score final.
 Note le nombre de mots lus en une minute.

Inverser les rôles.

Lire le texte 2 ou 3 fois. Essayer d’aller plus vite à chaque fois. Noter le score à chaque fois sur son papier.

tom_et_l_oiseau_magique